La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problemática: Prevención de desastres naturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentación de casos de estudio sobre regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


• Debate en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de los desastres naturales asociados a las placas tectónicas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la cultura de la prevención en relación a los desastres naturales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de un caso práctico sobre un desastre natural relacionado con las placas tectónicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis y discusión del caso práctico en grupos.


• Identificación de las medidas de prevención que se pudieron haber tomado para evitar o mitigar el desastre.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia d