Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos confunden características de los materiales, lo que genera confusión.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de los materiales

• Presentación del tema y los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Actividad de clasificación de objetos según sus propiedades.


• Discusión en grupo sobre las características de los materiales y ejemplos de cada uno.


• Reflexión individual sobre la confusión que genera la falta de conocimiento en las propiedades de los materiales.

Sesión 2 (45 minutos) - Estudio de las propiedades de los materiales

• Investigación individual o en grupos pequeños sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Elaboración de una ficha o cuadro comparativo con ejemplos de materiales y sus propiedades.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.

Sesión 3 (45 minutos) - Caracterización de los gases

• Introducción al concepto de gases y sus propiedades.


• Actividad experimental para caracterizar el aire como gas:
  
  
  • Observación del aire en diferentes entornos (exterior, interior, cerca de una vela, etc.).
  
  
  • Descubrimien