Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos realizarán, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril de un texto dramático, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados, con énfasis en promover una vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Saludo y calentamiento físico y vocal.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con una vida saludable.

Actividad 2 (15 minutos): Lectura dramatizada

• Presentación de un texto breve relacionado con una vida saludable.


• Los alumnos leerán en voz alta el texto, prestando atención a las secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos y graves.


• Se realizará una primera práctica de lectura dramatizada en colectivo, explorando distintas formas de expresión vocal.

Actividad 3 (20 minutos): Representación teatral

• Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y seleccionarán un tema relacionado con una vida saludable para crear una breve escena teatral.


• Cada grupo ensayará su escena, prestando atención a las combinaciones de sonidos, los acentos y las pausas.


• Se les proporcionará apoyo y orientación durante el ensayo.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos): Calentamiento físico y vocal

• Repetición del calentamiento físico y vocal de la sesión anterior.

Actividad 2 (15 minutos): Ensayo y corrección

• Los grupos ensayarán nuevamente su escena teatral, prestando atención a los aspectos trabajados en la sesión anterior.


• El docente y los compañeros proporcionarán retroalimentación y sugerencias de mejora.

Actividad 3 (20 minutos): Presentación de las escenas

• Los grupos pre