Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Experimentar con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "un buen taco".

Enfoque: Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta comer tacos y qué ingredientes consideran indispensables en un buen taco.


2. Presentar el problema: "¿Cómo podemos crear el mejor taco saludable?"


3. Preguntar a los alumnos qué creen que es importante considerar para que un taco sea saludable.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo diferentes materiales alimenticios como tortillas, carne, verduras, condimentos, etc.


3. Pedir a los alumnos que experimenten con las diferentes combinaciones y proporciones de los ingredientes para crear un taco saludable y delicioso.


4. Durante la experimentación, los alumnos deberán registrar los materiales utilizados, las proporciones y las propiedades de color y sabor que observen en cada mezcla.


5. Fomentar la reflexión entre los grupos sobre las mezclas que les gustaron más y cuáles cumplieron con los criterios de ser saludables y sabrosas.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las experiencias y conclusiones de los grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de elegir ingredientes saludables para nuestra alimentación.


3. Reafirmar el concepto de vida saludable y cómo nuestras elecciones de alimentos pueden influir en ello.

Instrumentos de evaluació