Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: El cuidado de las mascotas en nuestra comunidad

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las mascotas y la importancia de cuidarlas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con las mascotas y lo que han aprendido sobre su cuidado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de información se podría representar gráficamente en carteles, periódicos murales, etc.


• Mostrar ejemplos de distintos textos que se pueden utilizar para representar gráficamente ideas y descubrimientos.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Realizar una visita a la comunidad para observar y recopilar información relacionada con el cuidado de las mascotas.


• Los alumnos deberán llevar cuadernos o hojas para realizar dibujos o anotaciones sobre lo que observen.


• Promover la interacción con los habitantes de la comunidad para obtener información relevante sobre el tema.

Sesión 3: Consulta de fuentes impresas y digitales (45 minutos)

• Introducir a los alumnos a la consulta de libros, revistas y fuentes digitales relacionadas con el cuidado de las mascotas.


• Proporcionar materiales de consulta y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.


• Fomentar la reflexión sobre la confiabilidad de las fuentes consultadas y la importan