Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimiento sexual, la sexualidad es un tabú, falta de confianza, falta de equidad de género.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Generar un ambiente de respeto y confianza.

2. Actividad de preconocimientos (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las etapas del desarrollo humano.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

3. Exploración individual (10 minutos)

• Entregar una hoja de trabajo con preguntas sobre las etapas del desarrollo humano y su importancia.


• Los alumnos deben responder individualmente.

4. Trabajo en equipo (15 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Cada equipo debe investigar sobre la etapa asignada y responder preguntas específicas sobre características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en dicha etapa.

5. Presentación de resultados (5 minutos)

• Cada equipo expone sus hallazgos y se realiza una puesta en común.


• El docente guía la discusión y complementa la informa