Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la física.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo han evolucionado las teorías sobre la estructura de la materia a lo largo del tiempo?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una hoja con una serie de preguntas guía sobre la historia de las teorías de la estructura de la materia.


• Cada grupo debe investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando recursos como libros, internet y materiales de laboratorio si es posible.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las respuestas a las preguntas guía por parte de los grupos.


• Resumen de los principales hallazgos y conclusiones sobre la evolución de las teorías de la estructura de la materia.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las teorías previas para entender los avances actuales en la física.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema planteado.


• Introducción al tema de los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los