Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad en preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad en preescolar 1º

Objetivo de la clase (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología de Aprendizaje Servicio: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde aplicarán lo aprendido en un contexto real, brindando servicio a la comunidad al abordar el problema del abuso sexual infantil.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la diversidad y la convivencia positiva

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo que los hace únicos y diferentes.


• Proyectar imágenes que muestren diferentes formas de convivencia y promover una breve discusión sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


• Realizar la actividad "Árbol de la diversidad", en la cual cada alumno dibujará su propia figura y la colocará en un árbol para representar la diversidad en el salón.

Sesión 2 (45 minutos): Consecuencias de nuestros comportamientos en distintas situaciones

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad y la importancia de la convivencia positiva.


• Mostrar a los alumnos una serie de situaciones y comportamientos, invitándolos a identificar las consecuencias positivas o negativas de cada uno.


• Realizar un juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones y los demás identifiquen las consecuencias de los comportamientos mostrados.

Sesión 3 (45 minutos): Aprendiendo sobre el abuso sexual infantil

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