Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Aprender a manejar las diversas formas de utilizar los medios de comunicación para mejorar las cosas dentro o fuera de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la difusión del proyecto (evaluación por pares)


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso de los medios de comunicación para mejorar la comunidad

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del objetivo y su importancia para dar a conocer los proyectos desarrollados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para mejorar la comunidad.


• Actividad de brainstorming: los alumnos mencionan diferentes medios de comunicación que conocen y cómo se utilizan para difundir información.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación del concepto de interculturalidad crítica y su relación con la comunicación y la representación técnica.


• Actividad en grupos: los alumnos investigan sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica utilizadas en distintas culturas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y la representación técn