Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores y disciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de edificios famosos y preguntar a los alumnos sobre las figuras que pueden identificar en ellos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos construir y explorar desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales y cómo esto puede ayudar a fomentar los valores y la disciplina?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que los alumnos conocen y sus propiedades.


• Introducción de los conceptos de cilindro, pirámide y cono.


• Explicación sobre cómo construir desarrollos planos de estas figuras.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando papel y tijeras.


• Observación y registro de los procesos de construcción.

Fase de cierre:

• Compartir los desarrollos planos construidos por los grupos y analizar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión sobre los valores y disciplina que fueron necesarios para llevar a cabo la actividad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consis