Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Juana Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5° de primaria


PDA: Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivos de la clase:



  • Identificar y comprender las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.

  • Reconocer la importancia de la biodiversidad para la salud y el equilibrio de los ecosistemas.

  • Analizar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

  • Proponer acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y explicar su importancia para la vida en el planeta.

  • Actividad de exploración: Observar imágenes y videos sobre la biodiversidad en diferentes ecosistemas y reflexionar sobre su importancia.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las principales causas de la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las consecuencias de esta pérdida?


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre las principales causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.

  • Análisis de resultados: Lo