Obtención y representación de información

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinario: Atender a problemas de comportamiento violento y falta de respeto entre compañeros y padres de familia.

Objetivo:
PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y el objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una gráfica y para qué se utiliza.


• Contextualizar el problema de comportamiento violento y falta de respeto entre compañeros y padres de familia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes tipos de gráficas (líneas, barras, circular, etc.).


• Los alumnos deberán analizar y discutir en sus grupos qué tipo de información se puede obtener de cada gráfica y cómo se puede comunicar.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interpretar y comunicar información a partir de las gráficas.


• Recordar la relación entre el objetivo de la clase y el problema de comportamiento violento y falta de respeto.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de gráficas en noticias, revistas, internet, etc.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Realizar una discusión grupal sobre los ejemplos de gráficas encontrados por los alumnos y su relación con el problema de comportamiento violento y falta de respeto.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada