Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: Dificultad para la lectura y escritura y falta de habilidades para trabajar en equipos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico y creativo

• Presentación del tema y los objetivos de la clase


• Explicación de la importancia del pensamiento lúdico y creativo en la resolución de problemas


• Realización de una actividad lúdica en grupo que fomente la participación, el respeto y la colaboración


• Reflexión y discusión sobre la actividad y las soluciones propuestas


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de juegos que requieran pensamiento creativo

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico y creativo en la resolución de conflictos

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los juegos propuestos por los alumnos


• Presentación de un conflicto ficticio y su resolución a través del pensamiento lúdico y creativo


• División de los alumnos en grupos y asignación de un conflicto real para resolver utilizando el pensamiento lúdico


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre las diferentes propuestas


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipos y anotar ideas para mejorar la colaboración

Sesión 3:
Tema: Trabajo en equipo y colaboración

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las ideas propuestas para mejorar la colaboraci