Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos: cilindros, pirámides y conos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de valores y disciplina

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que conocen y sus características.


• Relacionar las figuras tridimensionales con objetos cotidianos (ejemplo: un cilindro puede ser una lata de refresco).

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.


• Entregar a cada grupo materiales como cartulinas, tijeras, pegamento y reglas.


• Pedir a cada grupo que construya un cilindro, una pirámide y un cono utilizando las cartulinas y los materiales proporcionados.


• Preguntar a los grupos sobre las propiedades y características de cada figura que construyeron.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a mostrar sus construcciones y explicar las propiedades de cada figura.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y el cuidado al construir figuras tridimensionales.


• Hacer énfasis en el trabajo en equipo y la importancia de seguir instrucciones para lograr los objetivos propuestos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo a alcanzar en esta sesión.