Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país.

Susana Trejo
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Primera sesión (45 minutos):


Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y el país.


Objetivo: Los alumnos identificarán algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y comprenderán su significado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de integración.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las celebraciones y conmemoraciones que se realizan en nuestra comunidad y en nuestro país".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y descripción de diferentes celebraciones y conmemoraciones locales y nacionales (por ejemplo: Día de la Independencia, Día de la Familia, Carnaval, etc.).

    • Diálogo y preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre las celebraciones y conmemoraciones mencionadas.

    • Explicación del significado de cada celebración y conmemoración, resaltando sus valores y tradiciones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad?

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer información sobre una celebración o conmemoración de su elección.




Segunda sesión (45 minutos):


Tema: Participación y significado de las celebraciones y conmemoraciones.


Objetivo: Los alumnos compartirán con sus pares el significado de una celebración o conmemoración de su elección y reflexionarán sobre la importancia de la participación en las mismas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una celebración o conmemoración.



  2. D