Comunicación y representación técnica.

EDUARDO SOBEL VÁZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: El tiempo que invierten los estudiantes en el uso de las redes sociales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y contextualización del problema interdisciplinario.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.

  • Debate sobre el impacto del uso excesivo de las redes sociales en el tiempo disponible para otras actividades.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación sobre los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos, como redes sociales, blogs, presentaciones multimedia, etc.

  • División de los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un proyecto tecnológico desarrollado previamente.

  • Desarrollo de una estrategia de difusión para cada proyecto, considerando la audiencia objetivo y los medios más adecuados.

  • Elaboración de un plan de trabajo para la implementación de la estrategia de difusión.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de los planes de trabajo de cada grupo.

  • Preparación de los materiales y recursos necesarios para la difusión de los proyectos.

  • Práctica del uso de los diferentes medios de comunicación seleccionados.

  • En caso de contar con recursos tecnológicos, se puede realizar una simulación de la difusión en tiempo real.


Sesión 3:



  • Implementación de la estrat