El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Escuchar cuentos y canciones con tema de animales del mar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del proyecto: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, a través de las experiencias artísticas.


• Introducción al tema de los animales del mar mediante una canción.


• Conversación sobre los animales del mar y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Dibujo de animales del mar.

Sesión 2:

• Repaso de los animales del mar dibujados en la sesión anterior.


• Narración de un cuento sobre los animales del mar.


• Reflexión sobre el cuento y su relación con el tema del encuentro creador.


• Actividad: Dramatización del cuento utilizando diferentes roles.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes experiencias teatrales a través de imágenes y videos.


• Discusión sobre las diferentes formas en que se puede participar en una narrativa teatral.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos actúan como espectadores y participantes en una narrativa teatral.

Sesión 4:

• Continuación del juego de roles de la sesión anterior.


• Reflexión sobre las experiencias teatrales vividas y su relación con el tema del encuentro creador.


• Actividad: Crea