Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de responsabilidad y falta de respeto en el aula.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior sobre el concepto de contaminación ambiental.


• Breve introducción al tema de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Generar preguntas de investigación sobre los efectos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación.


• Proveer a los alumnos con recursos y materiales para investigar y obtener información relevante.


• Guiar a los alumnos para que realicen una investigación sobre la presencia de contaminantes en su comunidad y los posibles efectos en la salud y el medio ambiente.


• Promover la colaboración entre los grupos y el intercambio de información.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación resumiendo los hallazgos y conclusiones.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas preventivas y buscar alternativas de solución para reducir