Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Objetivo de aprendizaje: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

PDA: Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas con la lectura y ortografía.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de imágenes y preguntas inductoras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales y su alimentación.


• Presentar distintos textos relacionados con el tema y realizar una lectura en voz alta en grupo.


• Pedir a los alumnos que elijan un animal e investiguen sobre su alimentación y el lugar donde vive.

Sesión 2: Clasificación de los animales según su alimentación (45 minutos)

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una lista en el pizarrón con los animales mencionados y sus tipos de alimentación.


• Explicar y discutir las características de los herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los animales mencionados en la lista según su tipo de alimentación.


• Realizar una actividad práctica con recortes de animales y tarjetas con su tipo de alimentación, para que los alumnos los clasifiquen.

Sesión 3: Relación de los animales con el lugar donde viven (45 minutos)

• Retomar la lista de animales clasificados según su tipo de alimentación.


• Explicar la importancia de la relación entre los animales y el lugar donde viven.