Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto comunitario: Rezago educativo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Motivación: Proyectar imágenes o videos que muestren expresiones artísticas relacionadas con el entorno familiar, como danzas folclóricas, obras de teatro, pinturas, entre otros.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el arte para expresar nuestra relación con nuestro entorno familiar?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de la tarea: Cada grupo deberá crear una representación artística que exprese su relación con su entorno familiar. Pueden utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo para recrear sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Asignación de roles dentro de los grupos: director, actores, escenógrafo, diseñador de vestuario, entre otros.


• Tiempo de trabajo en grupo: Los alumnos deberán planificar y ensayar su representación artística.


• Monitoreo y guía por parte del profesor: Dar retroalimentación y sugerencias a los grupos durante el proceso de creación.

Cierre:

• Presentación de las representaciones artísticas por parte de cada grupo