Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán diferentes ejemplos de letreros, carteles, recados y mensajes para que los alumnos identifiquen la importancia de la lectura en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han necesitado leer en voz alta y compartirán sus experiencias.


• Explicación del objetivo: Se dará a conocer el objetivo de la clase y se destacará la importancia de practicar la lectura compartida en voz alta.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y practicarán la lectura en voz alta de diferentes textos cortos de su elección, posteriormente compartirán sus lecturas con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo: Se recordará el objetivo principal de la clase anterior y se resaltarán los beneficios de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en grupo, donde cada integrante del grupo tomará turnos para leer en voz alta un párrafo de un texto seleccionado por el maestro.


• Reflexión: Se promoverá una breve reflexión sobre cómo se sintieron los alumnos al leer en voz alta y cómo se sintieron al escuchar las lecturas de los demás.

Sesión 3:

• Introducción del problema: Se planteará el problema de que hay muchos niños que no saben leer y la importancia de ayudar a quienes tienen dificultades.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un texto corto