La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de esos países.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre un país de habla inglesa en particular.


• Asignar un país a cada grupo y proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos.


• Los grupos investigarán sobre las tradiciones, costumbres y festividades de su país asignado.


• Cada grupo preparará una presentación oral en inglés sobre su país, enfocándose en los aspectos culturales, étnicos e identitarios.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y exposición oral ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los países investigados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los países de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer las tradiciones y costumbres de otros pueblos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos escritos en inglés sobre tradiciones y festividades de pa