Sistemas Técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos Técnicos

Tema: Sistemas Técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se realizará un cuestionario al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de análisis de los alumnos.


2. Proyecto final: Los alumnos deberán realizar un proyecto final donde analicen un sistema técnico de su elección, identifiquen sus características y procesos, y expliquen su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación donde los alumnos reflexionen sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las características de los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características principales.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de sistema técnico.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.