Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Emily Carrillo
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.


Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Violencia cibernética ocasionada por el mal uso de los dispositivos electrónicos y su impacto en el ambiente de violencia y desestabilidad.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar las actitudes y participación de los alumnos en las actividades.



  2. Registro de proceso y producto: Evaluar los procesos creativos y las propuestas artísticas de acción desarrolladas por los alumnos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Procesos creativos para erradicar la violencia.

  • Breve reflexión sobre la violencia en la familia, escuela y comunidad.

  • Introducción al tema transversal: Violencia cibernética y su impacto en el ambiente de violencia.


Desarrollo:



  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes artísticas que reflejen situaciones de violencia y diálogo sobre ellas.

  • Explicación sobre la importancia de la comunicación dialógica en la erradicación de la violencia.

  • Presentación de ejemplos de propuestas artísticas de acción que han contribuido a erradicar la violencia.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las propuestas artísticas presentadas.

  • Tarea: Investigar y se