Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase, PDA: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuentos y poemas.


• Presentación de una selección de cuentos y poemas mexicanos a través de recursos audiovisuales y lecturas en voz alta.


• Preguntas orientadoras para la reflexión: ¿Qué les pareció el cuento/poema? ¿Les gustaría leer más cuentos/poemas de este tipo? ¿Por qué?

Sesión 2: Exploración de cuentos mexicanos (45 minutos)

• Los alumnos formarán grupos para investigar y seleccionar cuentos mexicanos de su interés.


• Cada grupo presentará al resto de la clase un cuento y explicará su elección, resaltando los motivos detrás de la elección.


• Maestro/a guiará una discusión sobre las diferentes elecciones y motivos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de gustos y cómo esto enriquece la experiencia de lectura.

Sesión 3: Exploración de poemas mexicanos (45 minutos)

• Los alumnos formarán grupos para investigar y seleccionar poemas mexicanos de su interés.


• Cada grupo presentará al resto de la clase un poema y explicará su elección, resaltando los motivos detrás de la elección.


• Maestro/a guiará una discusión sobre las diferentes elecciones y motivos de cada grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los poemas seleccionados y los cuentos mexicanos.

Sesión 4: Análisis y comparación de cuentos y poemas (45 minutos)

• Los alumnos formarán parejas para ana