Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mantener el interés de los alumnos a través de elementos artísticos

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre el por qué es importante ser creativos y cómo podemos expresarnos artísticamente.


• Observación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, esculturas, música, danza, teatro, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña pintura o dibujo utilizando diferentes formas y colores.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 minutos)

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Introducción a diferentes elementos artísticos: líneas, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad donde deberán usar diferentes elementos artísticos para expresar una emoción o contar una historia.

Sesión 3: Relación entre arte y cultura (45 minutos)

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Explicación de la relación entre arte y cultura.


• Observación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad (música local, pinturas tradicionales, danzas típicas, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad donde deberán crear una obra de arte inspirada en alguna