Procesos técnicos - Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos - Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y sus características.


• Explicación de la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las características de los sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con los sistemas técnicos.


• Debate en grupos sobre las características de los sistemas técnicos.


• Elaboración de una lista de características en común de los diferentes sistemas técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de características.


• Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad de aprendizaje servicio: Investigación sobre sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en la comunidad sobre sistemas técnicos artesanales, industriales y autom