La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Socioeconomía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar los diferentes lugares y personas que conforman la comunidad donde se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realizar una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los lugares y personas que conocen en su comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación. Cada grupo deberá indagar sobre un lugar o persona de la comunidad y preparar una breve presentación.


4. Presentación de las investigaciones de cada grupo.


5. Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Conociendo la escuela como parte de la comunidad

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la escuela como parte de la comunidad.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una actividad de observación y reflexión. Los alumnos deberán recorrer la escuela y anotar todas las características que consideren que la hacen parte de la comunidad.


3. Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


4. Realizar una actividad de Aprendizaje Servicio. Los alumnos deberán identificar una problemática dentro de la escuela o la comunidad y propone