Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas
Adriána Citlalli
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas, físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas
Tema: Condiciones de diversos grupos sociales del país que no han podido satisfacer sus necesidades básicas
Objetivo: Comprender y analizar críticamente las condiciones de diversos grupos sociales del país que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, así como el reconocimiento de sus derechos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema mediante una breve presentación sobre la importancia de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son las necesidades básicas de las personas?
- Presentación de casos reales de grupos sociales que no han podido satisfacer sus necesidades básicas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles razones por las que estos grupos no han podido satisfacer sus necesidades.
Sesión 2:
- Actividad de investigación en grupos: cada grupo deberá seleccionar un grupo social específico que no ha podido satisfacer sus necesidades básicas y realizar una investigación sobre su situación en el presente y en el pasado.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o cartel.
Sesión 3:
- Actividad de debate sobre las demandas históricas de los distintos colectivos para satisfacer sus necesidades básicas y obtener el reconocimiento de sus derechos.
- Análisis crítico de las estrategias utilizadas po