Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos durante las actividades y su capacidad para apreciar y expresar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

   
   



2. Portafolio de trabajos: Los alumnos realizarán un portafolio donde recopilarán y mostrarán sus trabajos y reflexiones sobre los valores estéticos presentes en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Explicar la importancia de apreciar y expresar estos valores en nuestra vida diaria.


• Reflexión y debate: ¿Qué es un valor estético? ¿Cuáles son los valores estéticos presentes en la naturaleza? ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas reflejan estos valores?

Fase de desarrollo:

• Actividad de observación en la naturaleza: Los alumnos realizarán una salida al aire libre para observar detenidamente la naturaleza que los rodea y reconocer los valores estéticos presentes en ella. Cada alumno elegirá un elemento natural que le llame la atención y lo dibujará o tomará una fotografía.


• Análisis y discusión en grupos: Los alumnos se r