Entendimiento mutuo en la escuela

Alondra yoseline Llanas
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela


Sesión 1:
Tema: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas


Objetivo: Comprender la importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, promoviendo el entendimiento mutuo en la escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la sesión:


Inicio (5 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión de todos los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentar el tema del día: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas.

  2. Explicar la importancia de escuchar a los demás y comprender diferentes puntos de vista.

  3. Realizar un ejercicio de escucha activa, donde los alumnos se turnen para contar una experiencia personal sobre algún tema previamente acordado.

  4. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la empatía y el respeto hacia los demás.

  5. Realizar una actividad de trabajo en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos compartan ideas y experiencias sobre un tema específico y luego lo expongan al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias para promover el entendimiento mutuo en la escuela.

  2. Realizar una actividad de cierre donde los alumnos expresen lo que más les gustó de la sesión y lo que aprendieron.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa durante la dinámica de integración y el ejercicio de escucha activa.

  2. Registro escrito de la actividad de trabajo en parejas o grupos pequeños, donde se evaluará la participación, el respeto hacia los d