Introducción al tema y análisis de reseñas

Miss Sol
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos de 5º grado de primaria utilizarán expresiones para organizar y compartir su opinión, a través de la elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales, fomentando el pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación al tema. Preguntar a los alumnos si saben qué es una reseña y para qué sirve.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del concepto de reseña y su importancia como forma de expresión de opiniones.
    b. Análisis de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales como ejemplos, resaltando las expresiones utilizadas para organizar y compartir opiniones.
    c. Puesta en común de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de expresar opiniones de manera fundamentada.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad lúdica que permita a los alumnos practicar el uso de expresiones para organizar y compartir opiniones.


Sesión 2: Elaboración de reseñas


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior, repasando conceptos y expresiones utilizadas para organizar y compartir opiniones.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación de los pasos para elaborar una reseña (elección del texto/audiovisual, lectura o visualización, identificación de aspectos relevantes, organización de ideas y expresión de opiniones).
    b. Trabajo individual: Los alumnos eligen un texto o audiovisual y elaboran una reseña utilizando las expresiones aprendidas.

  3. Cierre (10 minutos): Puesta en común de las reseñas elaboradas, permitiendo que los alumnos compartan sus opinione