Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática del poco consumo de vegetales y una buena dieta.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema relacionado con la discriminación.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre experiencias de discriminación vividas o presenciadas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del racismo y otros tipos de discriminación.


• Puesta en común y elaboración de una lista colaborativa de estas causas y consecuencias.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre acciones para combatir la discriminación.

Sesión 2: Análisis histórico (45 minutos)

• Presentación de un material audiovisual o texto que aborde la historia de la discriminación racial y sexual.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión individual sobre las construcciones históricas de la discriminación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las principales etapas y acontecimientos históricos relacionados con el racismo y el sexismo.


• Puesta en común y elaboración de una línea de tiempo colaborativa que visualice estos sucesos.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre las implicaciones de la historia en el presente.

Sesión 3: Acciones en la vid