Exposición sobre temas diversos
Lemus Gonzalez Sandra
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 4º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducción al tema de exposiciones y planificación.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Explicación de qué es una exposición y cómo se planifica.
- Ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.
- Actividad: Los estudiantes eligen un tema de su interés y comienzan a planificar su exposición, tomando en cuenta los elementos mencionados en el objetivo.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Elaboración de materiales de apoyo y apuntes.
- Revisión de los avances en la planificación de las exposiciones.
- Explicación de la importancia de los materiales de apoyo.
- Ejemplos de materiales de apoyo (diapositivas, carteles, objetos, etc.).
- Actividad: Los estudiantes continúan trabajando en la elaboración de sus materiales de apoyo y realizan apuntes para usar como guía durante la exposición.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo: Uso de sinónimos y antónimos.
- Repaso de los conceptos de sinónimos y antón