Introducción a las emociones básicas y su función

Laura Elizabeth Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo General: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar de manera respetuosa con los compañeros.


Sesión 1: Introducción a las emociones básicas y su función (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Actividad de motivación: Lluvia de ideas sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.

  • Breve explicación sobre las emociones básicas y su función.

  • Juego de roles: Representar diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo) y discutir cómo se sienten físicamente.

  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás.


Sesión 2: Reacciones fisiológicas de las emociones (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas de repaso.

  • Actividad de experimentación: Observar imágenes o videos que muestren diferentes emociones y registrar las reacciones fisiológicas que se sienten.

  • Discusión en grupos: Compartir las experiencias y reacciones fisiológicas identificadas.

  • Elaboración de un cartel colectivo con las reacciones fisiológicas de cada emoción.


Sesión 3: Aprendiendo a interactuar con respeto (45 minutos)



  • Repaso de las emociones básicas y sus reacciones fisiológicas.

  • Actividad de análisis de caso: Leer un caso de falta de respeto entre compañeros y discutir las emociones que podrían estar presentes en esa situación.

  • Dinámica de empatía: Ponerse en el lugar del otro para comprender sus emociones en el caso presentado.

  • Elaboración de un compromiso individual para promover la convivencia respetuosa.


Sesión 4: Lectura y escritura en torno al respeto (45 minutos)



  • Actividad de lectura: Leer un cuento corto o una historia rela