Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Raul Fonseca- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo de la clase (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación debido a la industria petrolera en la congregación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase y su importancia en la vida de los estudiantes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los efectos de la alimentación en la salud.
- Planteamiento del problema de la contaminación en la congregación debido a la industria petrolera.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre nutrición y alimentación saludable.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes analicen el etiquetado nutricional de diferentes alimentos ultraprocesados.
- Debate sobre los efectos negativos de estos alimentos en la salud.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para prevenir enfermedades.
- Planteamiento de una pregunta de investigación relacionada con la relación entre la contaminación y la salud.
- Asignación de una tarea para investigar sobre esta pregunta.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas y exposición de los re