Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Candelaria Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de las actividades que realizan diariamente en su hogar, escuela y comunidad, y deberán identificar la relación de cada actividad con la naturaleza.

  • Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza. Deberán buscar ejemplos de actividades que dañan y actividades que benefician a la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación de los grupos. Los alumnos expondrán los ejemplos de actividades que dañan y benefician a la naturaleza que encontraron.

  • Actividad 3: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre compromisos que podrían establecer para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

  • Actividad 4: Los alumnos elaborarán un cartel o afiche en el que representen una actividad que beneficie a la naturaleza y promue