Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Erik Feregrino
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Cultura de la paz.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas para reflexión y debate sobre la relación entre fuerza y movimiento.
- Introducción al método de aprendizaje por indagación: Explicación de cómo se llevará a cabo el proceso de aprendizaje.
Fase de desarrollo:
- Realización de experimentos simples para explorar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Observación y registro de resultados.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Aplicación de las leyes de Newton para explicar los fenómenos observados.
Fase de cierre:
- Reflexión guiada sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.
- Realización de una actividad artística relacionada con el tema, como la creación de un dibujo o una escultura que represente las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Planteamiento de un caso o problema relacionado con actividades cotidianas que requieren el conocimiento de las interacciones de la fuerza y el movimient