Evaluación de sistemas tecnológicos

Adrián Sergio Salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Plan de vida


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y cómo estos afectan a la naturaleza y la sociedad. También vamos a reflexionar sobre cómo podemos desarrollar sistemas técnicos sustentables".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.

  3. Presentación del problema "plan de vida": "En nuestra vida diaria, nos enfrentamos a diferentes decisiones que pueden afectar nuestro futuro. Queremos analizar cómo los sistemas tecnológicos pueden ayudarnos o perjudicarnos en la planificación de nuestro futuro".


Desarrollo:



  1. Explicar los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos y la importancia de considerar el impacto en la naturaleza y la sociedad.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema tecnológico específico para que lo evalúen y analicen sus implicaciones.

  3. Cada grupo realizará una investigación sobre su sistema tecnológico asignado, tomando en cuenta su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  4. Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos y reflexionar sobre cómo podrían desarrollar un sistema técnico sustentable relacionado con su sistema tecnológico asignado.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre los hallazgos de cada grupo y las implicaciones