Introducción al tema

Rosaura Canchola
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Crear conciencia sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.



  • Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han observado en sus familias y comunidades.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema de los cambios.

  • Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad a lo largo del tiempo.

  • Cierre de la sesión y asignación de una tarea: los alumnos deberán entrevistar a sus familias sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad en los últimos años.


Sesión 2: Exploración de los cambios en las familias (45 minutos)
Objetivo: Identificar los cambios ocurridos en las familias a lo largo del tiempo con la ayuda de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos.



  • Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos a sus familias.

  • Presentación de los diferentes medios (narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa, etc.) que permiten identificar los cambios ocurridos en las familias.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos traigan al aula algún objeto, fotografía o prenda de ropa que represente un cambio ocurrido en su familia.

  • Compartir en grupo los objetos, fotografías o prendas de ropa y explicar los cambios que representan.

  • Cierre de la sesión y asignación de una tarea: los alumnos deberán esc