Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la estructura de la materia y las propiedades de los materiales de construcción, vestimenta y artículos de uso común.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales de construcción, vestimenta y artículos de uso común que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de la estructura de la materia y cómo afecta a las propiedades de los materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un material específico (por ejemplo, concreto, algodón, plástico).


• Cada equipo deberá investigar sobre la estructura del material asignado, sus propiedades y características.


• Los equipos pueden utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y deberán registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer la estructura de la materia en relación a sus propiedades y características.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un ejemplo de material de construcción, vestimenta o artículo de uso común y realizar una breve descripción de su estructur