Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Los alumnos manifiestan poco consumo de vegetales y una buena dieta"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problematización

Objetivo específico: Conocer y comprender los conceptos de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Desarrollo:

1. Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.


2. Dinámica de reflexión sobre situaciones de discriminación y prejuicios que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


3. Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


4. Puesta en común de las conclusiones y elaboración conjunta de una definición de cada concepto.

Sesión 2:
Título: Análisis histórico del racismo y sexismo

Objetivo específico: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y sexismo

Desarrollo:

1. Breve exposición del profesor sobre la historia del racismo y el sexismo.


2. Análisis de casos históricos relevantes de discriminación racial y de género.


3. Trabajo en grupos para investigar y presentar un caso histórico destacado.


4. Discusión en clase sobre las causas y consecuencias de dichos casos.

Sesión 3:
Título: Acciones para combatir la discriminación

Objetivo específico: Proponer acciones en l