Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: "Lo que me gusta de mí y de mis compañeros"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de conocer nuestras características y cualidades personales.


• Actividad principal: Realización de un collage individual con imágenes, palabras y dibujos que representen lo que nos gusta de nosotros mismos.


• Actividad de cierre: Compartir en pequeños grupos los collages y comentar las características y cualidades que cada alumno ha destacado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recordar la importancia de reconocer y valorar las características y cualidades de los demás.


• Actividad principal: Realización de un mural grupal con fotografías y dibujos de los compañeros, resaltando las características y cualidades que les gustan de cada uno.


• Actividad de cierre: Presentación del mural a toda la clase y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras raíces y origen étnico, cultural y lingüístico.


• Actividad principal: Realización de un árbol genealógico, en el que cada alumno incluirá fotografías o dibujos de sus familiares y escribirá una breve descripción de las características y cualidades de cada uno.


• Actividad de cierre: Compartir en pequeños gru