Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de valorar y tomar decisiones respecto al uso adecuado de materiales y energía en las operaciones de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la vida cotidiana y su origen.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos los distintos tipos de materiales existentes y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen diferentes objetos y determinen los materiales con los que están hechos.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales para su utilización eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investiguen sobre la transformación de un material específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos los diferentes procesos técnicos de transformación de materiales, como la extracción, fabricación, manipulación, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con algunos de estos procesos técnicos.
  Cierre:


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