Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Propósito de aprendizaje (PDA): Registrar, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de cuarto grado que no logran hacer adecuadamente los resúmenes de un texto específico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación de la importancia de los resúmenes en la escritura y comunicación.


• Actividad de motivación: leer un texto corto y solicitar a los alumnos que identifiquen la información más relevante.


• Discusión grupal sobre las respuestas de los alumnos y cómo identificaron la información clave.


• Asignación de un texto para resumir.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los resúmenes realizados por los alumnos.


• Actividad de análisis de los resúmenes: identificar qué información falta o sobra.


• Introducción de estrategias para resumir: subrayar las ideas principales, eliminar información redundante, etc.


• Práctica de resumir otro texto en parejas.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre los resúmenes realizados en parejas.


• Juego de roles: algunos alumnos serán los expositores y otros serán el público. Los expositores deberán presentar un resumen oralmente, utilizando las estrategias aprendidas.


• Observación y retroalimentación sobre la presentación de los resúmenes.

Sesión 4: