Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Explicación de la conexión entre las artes y la representación de la vida saludable.


• Conversación sobre los distintos medios de comunicación escolar disponibles para difundir los mensajes.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de un medio de comunicación escolar a cada equipo (periódico escolar, radio escolar, blog, página web, redes sociales, etc.).


• Investigación en el aula sobre la vida saludable y recopilación de información relevante.


• Discusión en equipo sobre cómo utilizar los elementos de las artes para representar la vida saludable en su medio de comunicación asignado.

Fase de Cierre:

• Presentación de los equipos sobre sus ideas para el medio de comunicación asignado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de difundir la vida saludable a través de los medios de comunicación escolar.


• Tarea para la siguiente sesión: iniciar la construcción de los mensajes utilizando elementos de las artes.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Recordatorio de los medios de comunicación asignados a cada equipo.


• Presentación de ejemplos de m