Presentación del proyecto y reflexión sobre la comunicación oral en la comunidad

Lysset Franco
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la comunicación oral en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral y fomentar el pensamiento crítico en relación con el problema de falta de comunicación y violencia en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué es la comunicación oral? ¿Para qué nos sirve?

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del proyecto comunitario: "Comunicándonos sin violencia".

    • Explicación del problema de falta de comunicación y violencia en la comunidad.

    • Diálogo sobre posibles causas de estos problemas.

    • Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo podemos mejorar la comunicación en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para prevenir la violencia?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los puntos clave de la sesión.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.




Sesión 2: Explorando formas de comunicación oral en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar distintas formas de comunicación oral en la comunidad y reflexionar sobre su importancia para la convivencia pacífica.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre formas de comunicación oral en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración de diferentes formas de comunicación oral en la comuni