Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Rosalia Gonzalez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Fomento de la conciencia ambiental y resolución de problemas socioambientales


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage en el que muestren cómo cuidan a la naturaleza en su entorno.


Sesión 2:



  • Presentación de la problemática de la basura y su impacto en el medio ambiente.

  • Exposición de imágenes sobre los efectos de la contaminación.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en la que muestren cómo afecta la basura al medio ambiente y cómo pueden resolver este problema.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de deforestación y sus consecuencias.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de mesa en el que deberán tomar decisiones para evitar la deforestación y proteger los bosques.


Sesión 4:



  • Discusión sobre el cambio climático y sus efectos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles o afiches en los que promuevan acciones para mitigar el cambio climático.


Sesión 5:



  • Exposición sobre el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales.

  • Activi