Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Crear principios para el desarrollo sustentable

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y contextualización del tema.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos crear principios éticos que promuevan un desarrollo sustentable?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema y el problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinarios.
   
   
   • Entrega de material de apoyo: textos, imágenes, videos, etc., relacionados con el desarrollo sustentable y la ética.
   
   
   • Guía de preguntas para la reflexión y el análisis de los materiales entregados.
   
   
   • Planteamiento de retos y actividades que impulsen el pensamiento crítico y la creatividad de los alumnos para la generación de principios éticos.
   
   
   • Facilitación y apoyo por parte del docente para el trabajo en grupos y la búsqueda de alternativas de desarrollo sustentable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las propuestas de principios éticos por parte de cada grupo.
   
   
   • Debate y discusión en clase sobre las propuestas presentadas.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los principios éticos en el desa