Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para relacionarse.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y sensibilización

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflictos y problemas en la comunidad.


• Presentar el problema a atender: Los alumnos tienen problemas para relacionarse.


• Actividad principal: Proponer una dinámica de integración en grupos pequeños. Cada grupo deberá discutir y compartir situaciones conflictivas que hayan experimentado en su vida cotidiana.


• Reflexión y discusión grupal: Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron en esas situaciones y cómo creen que se podrían haber resuelto de manera diferente a través del diálogo.

Sesión 2 (45 minutos) - El diálogo como alternativa de solución

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que nombren algunas alternativas que existen para resolver conflictos interpersonales.


• Actividad principal: Realizar una actividad de simulación de un conflicto entre dos personas y pedir a los alumnos que formulen posibles soluciones a través del diálogo.


• Reflexión y discusión grupal: Analizar las diferentes soluciones propuestas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos) - Aplicación del diálogo en la comunidad

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que investiguen sobre organizaciones o instituciones en su